Новости

В доступной форме ведущая рассказала ребятам, как давно человечество стало задумываться о своих правах.

С древних времён люди стояли не только перед проблемой выбора, но и перед необходимостью отстаивать свои права. Древний человек отвоёвывал их силой. Слабый не имел никаких прав, если не имел заступника. Как только появилось государство у слабых и обиженных появился могущественный защитник. С тех пор прошло много времени. Жить стало опасней. Человечество почувствовало угрозу своему существованию. Нужен был ещё более сильный защитник. Миссию такого защитника взяла на себя Международная организация ООН, которая в 1989 году приняла Конвенцию о правах детей. Ведущая познакомила ребят с основными статьями Конвенции, в которых говорится не только о правах, но и об обязанностях ребёнка. Рассмотрели, как с возрастом изменяются потребности ребёнка и пришли к выводу, что не только права, но и обязанности, ответственность так же с возрастом увеличиваются. Нашли связь их повседневной жизни с правами, которые они реализовывают каждый день (например: ночью спал – право на отдых; завтракал – право на достойное содержание в семье, пришёл в школу – право на образование и т. д.). Разобрали спорные ситуации в школе с учителями, в семье с родителями. Дети наперебой старались рассказать о том, как родители нарушают их права. Ведущая порекомендовала им прочитать книгу «Права подростков», чтобы грамотно выходить из конфликтных ситуаций, ведь чтобы права человека были защищены, недостаточно написать их на бумаге. Надо, чтобы сам человек хотел и умел их защищать. Завершилось мероприятие правовой викториной по сказкам.